动物也贪玩

面走来，突然前者跳出，两只小老虎便争斗起来，煞有介事地打得不可开交。过一会儿，可能会交换一下角色，闹剧又重演起来。到长大成熟后，游戏就变为真实的生活了。联系到儿童们的追逐戏闹，骑着人扮的马打仗，这也许就是人类争斗欲望的雏形、人类动物性的表现。

    从动物的各种玩耍中，可以看到有许多是它们在成年前必须经历的行为。如小羚羊、羔羊和其他食草动物会玩一些假逃跑的游戏：它们从根本就不存在的捕食者旁边飞快地逃跑。而这种本领，是在它们可以安全地捕食之前必须掌握的。在巨鼠、狼和狗这类肉食动物中，小动物会假装捕到了食物，然后煞有介事地跳跃、撕咬、用力扑打、摇晃和咆哮。而这正是它们长大后捕捉到食物时的情景。小蝙蝠在玩耍时会彼此猛扑，其飞行的路线与成年蝙蝠捕捉昆虫时，为迷惑昆虫而诡秘飞行的线路相似。这是它们在捕食前的练习。小海龟虽然无法跳跃嬉戏，可也有它们自己独特的游戏方式：轮流举起前腿，在玩伴前快速地颤抖，这个动作是它们成熟后的雄性海龟求爱时会使用到的。在动物园的狼舍或狐舍里可以看到它们所玩的游戏：它们在这里挖一个洞，那里挖一个洞,有时还用刚挖出来的土将原先的洞填起来。挖洞这在野生状态时是为了作窝，繁殖后代，是这类动物的习性。

    动物的游戏不仅仅是一种单纯地消磨时间的玩耍，它们从玩耍中获得许多好处。动物寓教于乐，通过各种玩耍，以训练将来适应各种环境的本领。在密切的身体接触中，去加强它们的亲缘关系和家族观念，传递着集体生活的规则和互助合作的意识。从打闹、争斗和角逐中，培养日后赖以生存的捕食技巧和逃避天敌的本领，也有助于幼仔建立独立的个体意识。玩耍会产生极度的感觉和生理上的刺激，从而促进动物大脑的生长发育。这就是在灵长类和海豚这样一些特别喜欢玩耍的动物中，大脑特别发达的原因。据研究，游戏对促进海豚的智力发育具有重要作用，海豚的高智商来源于它们的贪玩。玩耍时的激烈运动，也有益于肌肉组织和神经系统的生长和成熟。在群居的动物中，玩耍有助于动物顺利地进入集体生活的行列。动物玩耍的时间越长，它成为集体成员一分子的机会就越大，因为游戏会慢慢地形成集体的内聚力或亲和力。

    成年动物几乎没有时间去玩，因为它们要找寻食物，防止敌人攻击，到了繁殖季节还要为争夺配偶而激烈格斗，成了亲的，还要养家，有时间玩耍的，只有在幼儿时期。这和人类一样，儿童期玩耍时间多，一到成年就越来越少。儿童生活中，玩是主要的，在玩中长身体、长智慧。但有些家长“望子成龙”心切，加重孩子的学习负担，忽视孩子的玩耍，这不利于孩子的健康成长。
(张彤)

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