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  以动物为“师”(图)  
熊猫选择分布广、密度高、产量大且与其它动物无争的竹类为食,确实是极为高明的,是大智大慧的决定。
  

  大熊猫不仅是濒危动物的代表,更是适者生存、保持生态平衡的象征,同时也是人类学习顺应环境、持续发展的“老师”。因为,熊猫的濒危,不能简单地归咎于进化的结果,更多的还是人为因素。大熊猫等野生动物正以自己的灭种危机来教育、劝戒人类。唯我独尊的人类该不该向动物学习?

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时间:2009-4-20 22:42:38

     

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