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    探索学习与记忆的奥秘

      引人瞩目的2005年中华医学科技奖于不久前揭晓,南方医科大学(原第一军医大学)神经科学研究所教授、博士研究生导师舒斯云荣获一等奖。她所发现的“边缘区”是首个由中国人发现的和学习记忆有关的脑区,同时还是国际神经科学领域中的一项原创性发现。

      面对荣誉,舒斯云最大的感慨是:对于基础科研不能企望一蹴而就,任何重大成果的取得都要经历无人喝彩的漫长而艰苦的过程。如果说发现纹状体边缘区或许带有偶然性,但之后对边缘区功能的探索和收获则充满了艰辛,需要很多人花费无数的心血。

      “舒氏边缘区”

      学习记忆功能对人类的生存和发展非常重要,但人们直到20世纪初才了解到学习记忆是脑的功能。1957年以后,人们又发现了一些和学习记忆有关的脑区,包括大脑皮层、海马、杏仁核以及与老年性痴呆症密切相关的Meynert基底核等。但这些结构间是如何联系的,脑内还有无其他与学习记忆有关的新区仍是神秘莫测。

      舒斯云1956年从第四军医大学毕业后就开始了对神经系统的研究,攻读研究生时更选定了神经生物学为主攻方向。长期的科研实践,使她对大脑这个布满沟回的神秘堡垒充满了兴趣与疑问。

      1987年,舒斯云在美国访问工作期间,在显微镜下观察到大鼠脑纹状体圆形细胞群的边缘,有一群由纺锤状细胞构成的新

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