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“交叉科学时代”,交叉科学身安何处? |
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”他认为交叉科学和交叉科学理论研究的发展,是竞争时代的必然要求。他说:“很显然,在守旧和模仿的环境中,不必突破已有的学科界域,用不着学科交叉之举;在竞争和创造的环境中,必然要通过学科交叉,开拓新的认识和实践空间。为此,我们应该重视交叉科学理论的研究。”
刘仲林认为,现有科研和教学体制均建立在传统学科分类基础上,交叉科学理论研究则因其奇特的跨学科性而无法找到自己的应有位置,以至形不成自己的专门队伍和组织,缺乏人才培养基地和学术研究平台,发展不得不长时间停留在“业余”的水平上;问题的症结在于交叉科学理论研究的目标是从深层突破传统学科体制的局限性,拓展科研和教学充分自由创造的空间,因而就很难被现行学科体制所容纳。刘仲林对记者表示,交叉科学理论研究在现有科研和教育体制中立足,必须作“打破科学割据的旧习,作一种彻底联合的努力”(李四光语)的重大观念和体制变革。
2004年美国科学院协会发表了长篇的《促进跨学科研究》报告,提出了从科学研 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
时间:2009-4-20 23:19:11
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