教学目的 :1 使学生了解非极性键、极性键,非极性分子和极性分子的概念。
2 通过对简单的非极性分子和极性分子结构的分析,了解化学键的极性与分子的极性的关系。
教学重点:非极性分子与极性分子。
教学难点:分子结构与分子极性的关系。
教学方法:讲授法、比较法、动画模拟法及练习法等。
教学用具:酸式滴定管、吹塑纸等实验用品,多媒体电脑,实物展示台等
教学过程:
教学
过程
教师
活动
教学內容
学生
活动
引
课
指导学生进行实验
H2O和CCl4分别在带电吹塑纸作用下的偏离情况
操作实验观察现象
提问
设置悬念
板书标题
实验中出现什么现象?
为什么会出现这种现象?要解释此现象就必须掌握今天所学知识:
非极性分子与极性分子
回答
思考
复习提问
调板
1 什么是化学键?
2我们已学过的化学键有哪几种类型?
3下列物质哪些由共价键构成哪些由离子键构成,写出它们的电子式
NaCl H2O Na2S HCl H2 CH4
口答
动手
书写
设问引课
H2和HCL都是由共价键构成的,这两种物质中的共价键是否相同呢?
思考
新
课
演示动画
模拟H2的形成过程
观察
讲解分析
分析H2中的共价键。
比较共用电子对与两个H原子核间的距离→非极性键的概念:
共用电子对在两原子核中间,不偏移,这样的共价键叫做非极性共价键,简称非极性键.
同理: 模拟 HCL的形成过程,分析中HCL的共价键。 比较共用电子对.在H、Cl两原子核间的距离→.极性键的概念:共用电子对偏向一方原子,这样的共价键叫做极性共价键,简称极性键
听讲
思考
板书
极性键与非极性键
设问引课
极性键与非极性键的有何区别?
思考
列表比较分析
见附表1
思考
听讲
设置反馈练习
下列共价键哪些是极性键哪些是非极性键?
Cl-Cl O-H H-F N-N C-H
C-O Na2O2中的[O-O]2-
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