现在的老师普遍认为,学生是越来越难教,老师越来越难当。尤其是班主任工作更是难做。,可我当班主任是其乐无穷。人们看到我平时工作比较轻松,但班级管理却井井有条,并多次被评为文明班集体。其实班主任也可以这样当：
首先要建立良好的人际关系。这里包括师生关系和学生之间的关系。师生关系是学习过程中最基本的人际关系。师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳学习效果。反之,师生关系紧张,即会影响同学学习,还会影响到其它同学的情绪。要创立和谐的师生关系,一方面要求教师具有较高的师德修养,精湛的教学艺术和良好的外表形象。要爱生如子,尊重学生的人格,做他们的知心朋友。一个热爱学生的老师,容易得到学生的尊敬和信任,他的话学生乐意听、乐意办。另一方面,要求学生尊敬师长,勤学守纪.只有在此基础上,才能建立起和谐的师生关系。才会有一个宽松的学习环境。学生之间的关系处理好坏与否也很重要。学生每天大部分时间在一起学习﹑生活,良好的人际关系对己对人都十分有利。三年高中时间非常短暂,它是一个人一生中很关键的时期,只有把有限的精力投入到紧张的学习中去,才会有收获。我告诫同学,要珍惜三年高中学习阶段的学习,尤其是珍惜与同学之间的感情.俗话说“十年修得同船渡”,一个班就是一个大家庭,我们要像兄弟姐妹一样关爱他人.你在关爱别人的同时,也会得到别人的关爱。这一理念得到了同学们的认同,我们班也由此成为一个团结友爱的集体.
其次,要选择好的班干部,也就是要选对自己的助手。有人评价诸葛亮,说他对刘备是鞠躬尽瘁,死而后已。但我认为他的这种做法不可取,诸葛亮之所以累死,是因为他不会用人,大事小事一人独揽。班主任也有教学任务,在高中缺乏老师的情况,教学负担很重。而一个班事务性的工作很多,诸如,纪律、板报、
清洁卫生、两操等等。挑选有责任心、有能力的学生干部各负其责,搞好相关的工作,即减轻了班主任的负担,又充分发挥了学生的主体性.同时也为学生提供了展示自己的舞台。经常对班干部给予鼓励和奖励,更能调动他们的积极性。可以说文明班级不仅是综合考核的结果,也是一个综合素质的反映.
再次,对犯错误的学生要宽容,给他们改正错误的机会。教育有时需要一定的宽容。今年5月底,有几名初中生给市长写信,坦言自己对当前的学习生活状况感到困惑。在应试教育的压力下,学生会出现心理焦虑等问题。在他们出现问题的时候,不能冷漠和歧视,要善待这些学生,把学生当成迷途的羔羊,或受伤的小鸟来指引和呵护。引导他们越过沼泽,战胜彷徨,坚强的面对人生的坎坷。还有善于寻找学生的闪光点,尤其是问题学生的闪光点,只要他们某个方面有进步,要及时给予表扬和鼓励,使学生感受到老师的重视与关怀.当学生感受到你倾注在他身上的一切是真诚和善意时,师生之间就会形成一种和谐的关系。对学生严中有爱,要加强学生行为规范教育,要做好违纪记载,同时还要维护学生的权益,注意保护违纪学生的隐私.
班主任的工作在整个教学过程中起到很关键的作用。在班级管理中,班主任面临着许多新课题,我会努力提高自身素质,不断更新教育理念,不负社会赋予我们的责任。
|
