7成人参加网络教育只为文凭 |
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| 来源：不详 更新时间：2010-12-10 13:32:58 |
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习中心近百个，根本抽不出那么多老师，校外学习中心无从顾及，只能把卷子寄过去考试，于是，出现借考现象，比如广州报名，到佛山、番禺去考试。”
“三是网络教育具有开放性，各校没有指标，这实际上是一种创收的渠道。”该负责人表示，目前各种学历教育中，网络教育含金量低于自考和成考，省教育厅要加强管理，主办高校也要加强考试等环节的管理。
而华南师范大学从事远程教育、信息技术教育研究的陈娬副教授认为，目前国内的师生比一般是1︰100~1︰200。也就是说，一个老师得覆盖到上百个同学，这样的话，一些线上的咨询、交流活动就很难具体开展。还有，远程教育的学生在考试时，作弊是一个比较严重的问题，学校对学生的知识、能力及技术的掌握没有进行严格的把关。而认可度低的外部原因是人们受长期的传统观念影响，认为只有在正规的全日制学校的学习，才能真正掌握到知识和技能。
陈娬介绍说，报名参加网络教育的学生九成以上是在职的，要改变目前社会对网络远程教育的认可度低的现状，关键在于改善课程的质量和教学模式，课程的学习及考核方式应该要贴近于成人的学习方式。
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