重视化学首轮复习 扎实抓好高考备考 |
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| 来源：不详 更新时间：2012-5-15 23:48:31 |
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一、总复习的指导思想
化学总复习时间紧，任务重，所以大家必须树立全局思想，科学地安排好复习时间，恰当地运用有效的复习方法，正确地处理好教学大纲、考试大纲、课本、各类题目之间的相互关系。由于学生能力的提高离不开“双基”知识，高考试题的考查也离不开“双基”，因此，高三总复习仍然要在抓“双基”上狠下功夫，特别要注重从多角度、全方位地培养学生的综合能力，同时注重训练学生对知识再造、处理和加工的能力。还要认真分析、研究近五年的高考试题，增强复习备考的指导性和针对性，摸清高考试题涉及的考点、知识点、热点、特点以及每年的考点知识变化趋势，注重突出高考题的示范作用，以达到提高复习效率的目的。
二、总复习的主要策略
（一）主要目的
1、帮助学生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、系统化、条理化、网络化；
2、对知识点、热点、考点进行思考、总结、处理。让学生掌握的知识更为扎实牢固，相关的知识类比化，同类的知识系统化。
3、提高学生的知识综合、归纳与概括能力以及分析问题、解决问题的能力，增强知识的运用能力。
（二）目标及策略
1、把握和落实教学的基本要求，依据《教学大纲》《考试大纲》全面指导复习。
2、立足“双基”，构建主干知识网络。突出“主干”知识的应用能力的培养。让学生建立起化学学科独具特色的的学习模式。
3、注重复习的针对性，恰当安排好专题复习。
4、注重历年高考试题类型的归纳和总结。多利用常规题型让学生建构出解题思维模型，同时注重加强学生分析推理能力的培养。
5、注重实验复习。特别是教材中出现的一些实验的改装与变化。实验试题的训练应注重实验思维能力的培养，同时还要注重学生实验设计能力和独立完成实验能力的培养。
6、注重答题的规范训练。很多能力的形成和习惯的养成重在平时的高要求与训练，文字表述一定要严格要求，强调规范准确答题。
7、注重信息反馈。深入了解学生的学习情况和心理状况，使复习阶段的教育教学更具有针对性。加强心理素质的培养，特别是应试技巧的训练和培养。
三、总复习的时间安排：
高三化学总复习中，我校仍然采用的是三轮复习模式，即：
第一轮复习：分章复习（五个月左右）；
第二轮复习：分块复习（两个月左右）；
第三轮复习：综合训练（1个月左右）。
四、我校第一轮复习的时间安排及做法
1、时间安排：2005年9月至2006年1月底
2、具体要求：突出重点，达到章节过关，学练结合，考试说明具体化。坚持做到每课一练、每章一测、每月一考。重在抓课本落实和基础训练的落实，夯实基础知识和培养基本技能，初步构建知识网络，形成基本能力。
3、具体做法：九月调考后，我们就进入了第一轮复习。按照高中课本先必修后选修的内容，逐章进行复习。目的是让学生夯实基础，在全面掌握基础知识的同时，把握重点知识。教学中，我们以《教学大纲》和最新的《考试大纲》为依据,引导学生研究教材，深入分析每一章的考点。
一种方法是：将全章的考点一一给学生列出，并给学生指明熟练掌握的知识点以及高考的重点、难点和热点，让学生把握本章内容，能高效率地的有重点地复习。例：卤素复习时先列出全章的考点如下：
考点1：卤素物理性质及其递变规律的主要内容是什么?
（引导学生从颜色、状态、气味、密度、溶解性、熔沸点等方面列表比较）。
考点2：氯气的强氧化性和氯水的成分、性质及作用是什么?（难点）
考点3：氯气的实验室制法应注意的问题是什么?（重点）
（从原理、原料、装置、除杂、干燥、检验、[1] [2] [3] [4] 下一页
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