关于化学学科类和化学教育类的论文阅读和写作任务
界于近日115网盘暂停分享，所以将资料发给嵇春月，由她上传到你们班级QQ群
【阅读要求】
1、课堂上，在老师的引导下，阅读提供的七篇化学教育文献，请特别注意论文逐个环节：格式细节、研究目标和意义、论文撰写角度、研究实证过程、论文主要观点或研究结论等。
2、课后，对提供的七篇化学教育文献进行学习分析。
文献类型
课堂讨论
课外分析
名家论述类
新时期化学学科教育转型研究的思考
初等化学中的基本概念
研究方法类
教育叙事研究与教师专业发展
如何进行教育研究
教学经验类
在教学和研究中成长
实施初中化学新课程的三点感悟
实证调研类
教师对高中化学必修模块元素化合物内容及教学认识的调查研究
专家与新手学生化学知识理解水平的比较研究
习题研究类
对新课程高考中_化学工艺流程题_的探讨及教学反思
评析一道高考化学创新题及对其误解的理性思考
原理探讨类
Na能置换CuSO_4中的Cu吗_
Na_2O_2与水反应后的溶液使酚酞褪色的原理探讨
实验设计类
一滴紫甘蓝汁的微型电解实验
初中化学教材中_酸雨模拟_探究实验的改进
教材研究类
高中化学教材的研究和编制_人教版高中化学必修模块教材分析
美国高中化学教材_化学_概念与应用_的评析
【写作要求】
阅读《化学家想知道什么_什么是化学学科的大问题》，结合你所查阅的诺贝尔化学奖、近年来的科技新闻，写一篇读后感，谈谈化学的最新发展给人类、给社会带来的巨大改变，或者预测下未来十年里，化学可能带来的影响力。字数不少于800字。标题黑体四号居中；姓名、学号黑体小四，居中；正文，宋体五号；行间距为单倍，请不要忘记段前空两格。
【检索要求】
检索近五年来的诺贝尔化学奖得主姓名、国家及获奖成果。（列表说明）
