四种纠错方法帮考生提分

不少学生都认为，高三化学复习是一项系统的学习工程，在距离高考不到20天的这段时间里，考生们该如何提高化学成绩？今日，本报邀请长春市十一高中高三化学备课组组长杨金山讲解化学学科的答题技巧。
　　
　　重点：演示实验及课后实验
　　
　　“要提高复习效率，就需要注重学习方法的探索，不仅要想方设法跟上老师的复习思路，还要根据自己的实际情况进行调整。”杨金山说，据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。
　　
　　透析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。因此，在老师指导下，要将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信考生定会大有所获。
　　
　　预测：概念考查含八方面
　　
　　纵观近几年化学高考试题，杨金山分析说，一个明显的特征是考题不偏、不怪、不超纲，命题风格基本保持稳定。很明显，命题者在向我们传输一个信号：要重视研究历年高考题，高考试题有关基本概念的考查内容大致分为八个方面：物质的组成和变化；相对原子质量和相对分子质量；离子共存问题；氧化还原反应；离子方程式；物质的量；阿伏伽德罗常数；化学反应中的能量变化等等。
　　
　　因此，对高考试题“陈”题新做，将做过的试题进行创造性的重组，推陈出新，不失是一个好办法。
　　
　　备考：牢记四种纠错方法
　　
　　杨金山分析说，近几年的高考化学试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点，即疑点和盲点。考生要走出“越基础的东西越易出差错”的怪圈，除了思想上要予以高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错及时纠正，对“事故易发地带”有意识地加以强化训练是一条有效的途径。
　　
　　杨金山向考生介绍了四种纠错方法：
　　
　　摘抄法：将纠错内容分类摘抄，在其题下或旁边加以注释。
　　
　　剪贴法：将纠错题目从试卷上剪裁下来，按照时间、科目、类别分别贴在不同的纠错本上，并在题目下部或旁边加上注释。
　　
　　在资料及试卷上纠错：有序整理资料及试卷，或按时间段、或按类别、或按科目地分门别类，加以注释。
　　
　　将纠错还原到课本：将纠错点还原到课本上，在课本知识点相应处，用不同字符标记纠错点，同时在其下部或旁边附一纸片，标出该点纠错题目位置、出处，错误原由及简易分析等内容。
　　
　　（来源：城市晚报）

四种纠错方法 帮考生提分

四种纠错方法帮考生提分