优先发展 强国惠民 |
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| 来源：不详 更新时间：2010-12-10 13:24:26 |
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为249529.9亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为3.32%，比上年增加了0.32个百分点。2007年全国教育经费执行情况监测结果表明，政府教育投入总量继续增加，国家财政性教育经费占GDP的比例以及预算内教育经费占财政支出比例均比上年有所增加，但有一些省、自治区、直辖市没有达到《教育法》规定的教育投入增长要求。
【委员心语】
“4%是我们的一个心结，只要目标没有达到，我们就要一直提下去。”许多教育界的委员在发言中都表达了这样一个信念。从全国政协八届会议开始，到今年，接力棒传了一棒又一棒，委员们从未间断过为国家财政性教育经费占GDP4%这个目标而呼。
“毫无疑问，各级政府对教育的支持力度在逐年增大，但占GDP4%的目标是涉及我国教育发展最根本性的问题，不仅考量各级政府对支持教育的决心有多大，也暴露出我国教育经费投入机制和保障体制尚不完善。”全国政协委员蔡克勤说，“教育优先发展”的政策导向，发挥了良好的作用，但是从十几年来总达不到占GDP4%的现状来看，这种软约束的作用有限。“因此我继续建议，本届政府应该尽快制定教育经费投入的法律保障。期望有关部门尽快提出相关的教育投入法案，提请全国人大审议通过。”
和4%的反复提出一样，几年前，蔡达峰委员提交过一份对关于教育优先发展战略实施监督的建议，希望能够依靠法制来调整教育发展与社会各方面建设的关系，确立教育优先发展的制度依据，强制性地保障教育优先发展。
“这个建议在今天仍然适用。”蔡达峰提出，政府要制定教育优先发展的内容体系，其中重点是“教育投入与条件保障”，此外还要督促政府优先为教育决策；政府有针对性地提出优先发展的目标；政府向人大优先汇报教育发展状况；人大应该把“教育是否优先发展”作为审议政府工作的内容，以教育发展的需求，全面检查和审议政府的其他工作，弄清制约教育发展的原因，从而评价政府工作的思路与能力。
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