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化学新课程课堂引入时的“猎奇”现象及其对策
来源：
不详
更新时间：2013-5-9 12:21:28
沉默——化学课堂教学的一种机智
化学概念理论知识的探究式教学模型初探
化学课堂教学素质教育特征
基于探究的化学概念掌握教学模式
二氧化硫化学性质探究式教学的设计
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