生们也许不难发现,时至今日,在他们的考卷和各种复习资料中仍然会经常出现老师手写的数学公式和并不标准的各种物理、化学图形。
“费时费力还不说,最烦人的是根本没法调节和修改,一旦有一点变动,整个图形就作废,还要从新再画,而且很多时候,靠眼睛量出的角度也不够精确,容易误导学生。”北京八中的陈老师,对微软的Word软件意见多多。
廖兆存说,老师们这样的抱怨,是他从前经常听到的,而这样的问题也确实无形中增加了老师们的负担。
善于观察和思考的廖兆存很快便有了收获。
“我是在1998年开发供理科教师备课、编排试卷的软件时,发现了这个尚未成熟的大市场的。”
廖兆存口中的“大市场”,就是科技与教育办公软件市场。
细心地廖兆存发现,计算机问世以来只能单一地处理文字或者数学公式,无法将二者一起编排,科技文献中的数学公式、图形和曲线等信息只能以图片形式储存,而互联网上看到的数学公式也不能再进行编辑、修改和检索等。这样科技文献无法实现数字化。
浩如烟海的科技文献难以编排,网络传输及检索也无法实现,这是人类面临的重大课题,也是科技教育办公软件市场上的一片巨大的处女地。
“在当今信息时代,办公软件市场非常大,也是利润最高的软件,这个市场被微软公司软件占领,可是微软公司在教育与科研办公软件市场上依然是个空白。”细致的廖兆存对市场把握的十分精准。
廖兆存说,在全球软件市场被国外大公司占有的背景下,软件开发只有做到技术创新与市场创新,才能赢得市场。
“毕业后,我经过努力成功开发了一系列软件。这也鼓舞了我在教育与科技办公软件市场上一试身手,首先开发供理科教师教学用的‘象牙塔软件’。”廖兆存幽默地说。
一年后“象牙塔1.0”开发完成,被美国惠普公司视为“非常具有创新意义的解决方案”。同时,在国内25个省市的展示也获得了成功。
创新技术实现科技文献数字化
“作为创业中的中小型软件企业,自主创新是软件企业的创业之本。”廖兆存坚定的说。
ScienceWord从根本上解决了文字和公式混合编排这个世界级难题,彻底实现了科技文献数字化。作为软件的首席设计师,廖兆存总结了10年文档处理的经验,创造性地提出了“非线性文档”概念。
何为“非线性文档”,廖兆存给出了专业的解释。
“文档的线性和非线性是根据组成文档的基本元素在结构表现上进行划分的。文档的基本元素之间如果是流式结构,则称这种文档为‘线性文档’,线性文档中只有基本元素而没有复合元素的存在,传统的文档都属于线性文档,典型的产品是微软的Word文档。”
廖兆存接着介绍道:“‘非线性文档’由基本元素和复合元素组成,组成复合元素的基本元素在行为逻辑的制约下不再呈现流式结构,而是具有上下左右、嵌套、递归、几何关联、空间结构等多种多样的形式表现,这种文档的元素之间在结构上表现出高度多样性、随机性和不可预测性,这正是我们称这类文档为非线性文档的原因所在。线性文档只具有形式表现逻辑,而非线性文档同时具有形式表现和行为双重逻辑。”
技术的创新和完善并非一日而成,廖兆存与清华大学两位博士从1998年开始通力合作,花了5年的时间,逐一完成了非线性文档中涉及各种数学逻辑关系的算法,并完美地解决了非线性文档和线性文档混合编辑的难题,以后又实现了科技文档在互联网上的传递与检索。
廖兆存指着演示的幻灯片笑着说:“现在老师们可方便了,数学公式和图形可以随意调节,化学试验出现的各种仪器我们更是处理的十分人性化,不管是托盘的高度还是试液的多少,甚至细小到一个试管都考虑到了,在研发的过程中我们也在努力做到便捷、精确、标准。”
廖兆存说,ScienceWord软件可以一次性地完成对文字、公式、曲线、图形的所有编排,其非线性编排技术赋予数学公式以文字的属性,使之完全融入文字流中,科技文档实现了全面数字化。
“过去由于没有合适的处理科学符号和图形的软件,网校的师生在线互动时,只能输入文字,经常出现老师不知道学生在问什么,学生不懂老师讲什么的情况,成为了网络教育中的瓶颈问题,ScienceWord的应用,彻底改变了以往的网上互动模式,可以算是网络教育软件应用的一次突破吧。”谈到ScienceWord的功绩,廖兆存的喜悦溢于言表。
不断完善进军国际市场
“ScienceWord软件开发后,许多专家都十分看好我们的市场前景。2000年时,我们将早期的1.52版本放在互联网上试卖,结果美国、英国、日本等20多个国家的用户购买了这个软件。”廖兆存说。
经过两年多的改进,2002年ScienceWord3.0软件实现了廖兆存的最初设计:成为编写科技文献,出版科技图书,建设数字图书馆及网络教学的工具软件。
“据市场调查,ScienceWord3.0软件试销4个月,用户接受程度为百分之百,销量超过5000套,包括清华大学、新加坡国立大学等国内外几十所高校及近1000所中学使用了该软件,并给予高度评价。”廖兆存略显激动地说。
廖兆存介绍,公司已与人民教育出版社全面合作,采用ScienceWord软件,开发出了在线教育系统,并出版了全国中小学理科教材。
值得一提的是,2005年3月,西非贝宁政府向星火燎原公司采购了ScienceWord软件,这也是中国软件首次获外国政府采购。
“我预计ScienceWord的市场价值和范围,在未来几年将是呈几何级数增长的。”对于ScienceWord的市场前景,廖兆存自信满满。
对于ScienceWord软件研发成功的意义,在一份专家组给出的验收报告中记者找到了最佳答案。
“科技文献完全数字化,是个人计算机技术成熟的显著标志,具有里程碑的意义。如果说,王永民的五笔字形解决了汉字的输入,王选解决了汉字的存储,廖兆存则解决了科技文献数字化的问题。ScienceWord软件的开发成功,体现了中国年轻一代软件人才的原始创新能力。”
采访结束时,廖兆存站起身来指着对面正在建设中的数字化国家图书馆自豪地对我说:“看,那里也将是我们的客户。”
专项备忘
2002年,星火燎原公司诞生,ScienceWord3.0于9月发布;ScienceWord拥有全球领先的科技文档字处理技术,公司成功开发了包括一系列面向教育、科研、科技图书出版、在线教育、互联网等领域的自主创新软件。
2003年1月,ScienceWord科技文档处理平台项目,被列为科技型中小企业技术创新基金。ScienceWord软件以复杂科技文档为主要处理对象,涵盖通用文字处理,将公式、图形、曲线、逻辑图形与文字完美的结合在一起,形成标准化的科技文档格式,解决了科技文档数字化的难题,被许多专家誉为“新一代专业级文字处理软件”。
2003年5月,ScienceWordEmbedded开发完工;利用该技术开发的ScienceWordEmbedded控件更是改变了互联网科研及教育中始终无法进行包括文字、符号、图形、曲线等科学元素全面交互的难题,将互联网远程教育、科研网络交流推到了前所未有的境界。
2003年5月,ScienceWord3.0通过中华人民共和国教育部组织的专家鉴定。
2003年6月,ScienceWord3.0正式出口非洲法语国家市场。
2003年9月,ScienceWord3.0被列入国家“863软件重大专项”。
2005年1月,西非贝宁政府向星火燎原公司采购了ScienceWord软件,这也是中国软件首次获外国政府采购。
2005年3月,ScienceWord被列为教育部重点推广项目,并与人民教育出版社全面合作,采用ScienceWord软件,开发出了在线教育系统,出版了全国中小学理科教材。
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