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让科学思想走近公众
科学思想教育的根本目的，在于引导人们相信科学、理解科学，认识客观规律并按照客观规律办事。这是一项塑造科学精神的工程，也是一项用科学塑造灵魂的工程。思想教育作为一门科学，研究对象是人的思想活动规律和思想教育规律。要加强科学思想教育，必须尊重科学、把握规律，不断推进科学思想教育的科学化。
思想活动规律即人思想的形成、发展和变化，是人们所处的客观外界条件和主观内部条件在社会实践中作用于头脑的结果。任何正确的思想，都需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识、认识到实践的多次反复才能完成。人们总是以自己的切身经验、知识素养和世界观为基础，有选择地接受外界的影响。人们主观因素不同，对客观事物的反映也不同。一方面，人们在社会实践中，通过主观内部条件的调节、接受客观外界条件的影响而形成思想；另一方面，人们的思想支配行动并指导实践，在行动和实践中，又根据外部条件的变化和社会实践的验证来调整原来的思想。人的思想发展变化，从量的渐变到质的飞跃，都是随着实践的发展而产生的。
科学思想教育要多管齐下
所谓思想教育规律，即根据人的思想活动规律和教育客体实际情况，教育主体确定正确的方针和原则，选择必要的内容和方法，采取有效的形
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