陶哲轩：两岁时就被数学迷住了

2006年国际数学家大会官方组织专访陶哲轩

　　问：您在非常年轻时成为国际数学奥林匹克的获奖者。您是怎样对数学产生兴趣的？比如说，您是天生对数学有兴趣呢还是您遇到了一位特别好的老师？

　　答：父母告诉我，我在两岁时就被数学迷住了，当时我就试图用数学积木教其他小孩子。我记得当我还是一个孩子时，我迷上了用数学符号控制的模型和智力玩具。上大学后，我开始欣赏数学背后的意义和目的，以及数学是怎样与现实生活和一个人的直觉联系起来的。实际上，今天我喜欢这种深层次的数学更胜于问题的解决或表面符号。

　　我认为，发展数学兴趣所要做的最重要的事是有能力和自由与数学玩，比如为自己设计一丁点挑战，或设计一个小小的游戏。对我来说，拥有一位好导师非常重要，因为这让我有机会讨论数学中的快乐；当然，正规的课堂环境最适合于学习理论和应用，但它却不是学习如何做实验的好地方。也许，一种有益的品质是聚精会神的能力，还有就是一点点的倔强。因此，我常常花很多时间在一个非常简单的问题上，直到我弄明白这个问题的来龙去脉，当你准备向更高的水平进军时，这真的有帮助。

　　问：您怎样寻找下一个新问题？您怎么知道一个特殊问题真的有趣？

　　答：通过与其他数学家谈话，
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