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英国科学家提出一种能减轻成年人学习外语困难的新方法，伦敦皇家学院波尔•艾韦尔森博士证实，成年人学习外语困难重重与大脑生物特性改变无关，而是对声音感觉选择性加强的缘故。
人在童年时习惯于忽视声音的差别，声音差别不具有自己母语中的成分，会引起成年人很难觉察出外语单词发声中的差别。语音和语言系专家制订了由10门功课组成的教程，能帮助日本大学生学会区分“R”和“L”——日本人学英语时的主要困难。
在经过新教程学习之后，听者正确区分这些发声的比例从60%增加到78%，对英语的理解能力也大大增强。专家们指出，这一研究为成年人学习外语打开了新的前景。
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