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选了其中一些典型片断，确切地记录了猩猩“坎兹”一些表达清晰的举止，比如，当“坎兹”想吃香蕉的时候，它会作出“grapes”(葡萄)的表示；或者当听到让它出笼的要求后，它自觉地爬出笼子。
据塔克里特拉和若班思证实，“坎兹”能够说出四个不同意义的单词：banana(香蕉)、grapes(葡萄)、juice(果汁)和yes(是)。在说出这些单词时，“坎兹”声音的音调趋于一致。塔克里特拉对此表示：“我们没有教它这些单词的发音，它是自己‘领悟’到的。”
“坎兹”有意模仿人话
塔克里特拉的实验室里有至少7只供研究的倭黑猩猩，其中一些根本得不到专门的语言训练。科学家在研究“坎兹”时注意到，它看来有意识地模仿人类的发声。
科学家米特里和沃勒都不赞成马上对“坎兹”的现象下结论，接下来会有更多针对“坎兹”的科学研究。“坎兹”被称为懂得语言，而“语言”在不同情况下是有多种解释的。
但可以确定的一点是，“坎兹”仍然还是第一位能够确切证明猿类能够“说话”的猩猩。沃勒说：“‘坎兹’的发声明确地表示具体事物和意义，这一点非常罕见。”
各方言论
观点一：“坎兹”发音有认知成分
有人对对于猩猩“说话”提出疑问，称“坎兹”的各种发声都是由于其情绪不同而造成的差异。塔克里特拉则表示，情绪的不同虽然能造成发音的差异，但这并不是造成“坎兹”发音差异的唯一原因，“坎兹”在不同情绪状况下都能说“是”就可以作为例证。
美国Emory大学的潘音.沃勒对此表示赞成：“情绪的影响虽然存在，但这并不能否定猩猩发音中有认知的成分。”
观点二：人类干扰猩猩学语言
按照通常的说法，语言是人类交流的符号，“坎兹”发音说话的举动挑战了“动物没有自己的语言能力”的科学观点，此前，另一只非洲黑猩猩Washoe也被报道能学习手语。
有科学家表示，多数语言学家都认同一点：语言的语法比词汇构造更为重要。有时我们干扰了猩猩学习人类语言——我们常常只着重灌输词汇而避而不谈语法问题。
观点三：动物语言之谜仍难解
最近对生活在非洲象牙海岸的猿猴研究表明，有明显的证据证明猴子有着自己的语法规范。科学家也观察到，当一只非洲黑猩猩见到食物时，它会发出高、低、不高不低等三种音，其他的猩猩都能明白。
猩猩“说话”的事实具有重大的科学意义，密歇根州立大学的约翰·米特里表示：“这个事实给关于猿类的研究带来了一线阳光，但我们距离彻底揭示动物的语言问题的奥秘还有很长的距离。”
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