|
|
|
|
|
|
|
|
借助听到的名称和看到的提示将该物体归类，其原因可能是当14个月龄的幼儿看到一个全新的物体时，需借助一些推断的东西进行记忆，单纯知道名称是不够的。18个月龄时，幼儿在语言上已充分发育，当-说出某个物体的名称时，幼儿即能联想到一些东西。
研究人员指出，了解幼儿如何对物体及周围环境中的事物进行归类，将有助于理解正常人类的发育过程，并将有益于对发育延迟患儿进行治疗。父母可通过在告之物体名称的同时展示其功能来提高幼儿的学习能力。
你还没注册？或者没有登录？
如果你还没注册，请赶紧点此注册吧！
如果你已经注册但还没登录，请赶紧点此登录吧！
< 1 > < 2 >
|
|
|
|
|
设为首页 | 加入收藏 | 广告服务 | 友情链接 | 版权申明
Copyriht 2007 - 2008 © 科普之友 All right reserved |
