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放眼望去，科技教育正在校园里日益普及，校园科技节办得有声有色，内容丰富多彩：“科学在我身边”即兴演讲，“科技创造未来”科幻征文，读一本科普图书，听一次科技讲座，看一部科幻电影，写一篇小论文，做一次小实验，想一项小发明，编一个小程序，比一比网页制作……同学们的热情被充分调动起来，纷纷投入校园科技活动中，其中的佼佼者被选送参加各级科技创新大赛，小发明家、小天文家、小生物家等由此脱颖而出。
本期给大家展示的是江苏昆山中学科技创新活动。
发明俱乐部
爱因斯坦说：“想像力远比知识重要。知识是有限的，想像力却能环绕世界。”学校的发明俱乐部每个星期天都开办“发散思维训练”“十二发明技法”“缺点列举法”等培训班，引导学生拓展思维，动手动脑。
灵感来自生活，成果源于实践。同学们的创造发明可谓独具匠心，异彩纷呈。他们运用“加一加”原理发明了“发光雨伞”，“扩一扩”原理发明了“多用芯圆珠笔”，“搬一搬”原理发明了“笔式泡沫切割器”，另有“激光测高仪”“盲人安全导航仪”“智能安全插座”等不计其数，参加省和全国青少年科技创新大赛频频获奖。别看同学们年纪小，搞起研究来可敬业得很，孜孜不倦乃至废寝忘食，俱乐部成了他们向往的创新乐园。
生物星火园
循循善诱的老师，带领求知若渴的学生，对稻梁菽麦黍稷下工夫，和马牛羊鸡犬豕做朋友，实验课题上精益求精，生物百项上年年获奖。
例如“盆花的无土栽培”这项实验，学生在老师的指导下先作基质：把蛭石（一种矿石）过筛，加养料搅拌，装盆，压实；然后育苗：在盘内铺蛭石、洒水、撒种、间苗；再将花苗移栽上盆：根须冲洗，消毒，扦插到基质盆（作内盆），外盆清洗消毒，加营养液，最后将内盆放入外盆。同学们不满足于单纯地学习书本知识，他们深入生活实践，亲自动手操作，由此体会到：要想在科学实验上取得成功，就必须脚踏实地，来不得半点马虎。
环境保护队
水是生命之源。由于工业污染，汛塘河边曾经黄烟滚滚，黑水浊流。同学们深知环境对人类生存的重要，他们自发行动起来，组成一个个监测小组，从河水中取样，分析水质，统计数据，汇总调查，呼吁整治。他们提出“环保从我做起”，捞捡水中污物，发动义务植树，用实际行动爱护家园，保护水源，引起了广泛的社会关注。越来越多的人受到这种精神的感染，自觉加入保护环境的队伍。在大家的共同努力下，昆山市变得越来越干净和美丽，一跃成为全国卫生文明城市。
航模运动场
这两年全国青少年航空航天模型锦标赛陆续传来喜讯:我们的学生荣获P1B-2二级橡筋模型飞机个人亚军、S3A伞降模型个人亚军、SB4火箭推进模型滑翔机个人第三名及航天项目综合团体冠军。
这些成绩应归功于我校航模训练的独特方针:全面普及与重点选拔相结合。航模在我校的发展已有多年，得到了广泛的普及，每个年级每个学生都有机会在老师的指导下参与航模活动。同时，我们将普及与提高相结合，重点培养那些有潜力的学生，将其训练成为“精英”。用这种方式来培养人才，获奖还有何难？
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