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老师,在您20华诞的时候,作为师从您10年的弟子,我轻轻地打开您邮给我的每一张珍贵照片,再次细细地体会着您多年来对我的温情教诲,不禁百感交集!
10年前,19岁的我中专毕业,被分配到长炼总厂工作。作为首批国家一级企业,美丽的油城炼塔高耸林立,机器欢快轰鸣,处处充满着奋斗的*和青春的梦想。就在这片人才济济的热土里,在最普通的司泵岗位上,我开始释放着自己的青春热情。但当我听到周围“小中专能有多大能耐”的聊侃时,当我看到寒窗苦读、准备有朝一日“再跃龙门”的考研学子时,当我耳闻目睹那些在觥筹交错中、在网络关系里平步青云的成功人士时,年轻的我逐渐感到了竞争的残酷和方向的茫然。也就在此时,我有幸遇到了您,并在您的“成功之路”上结识了许多让人震撼的发明之星,在“创造探幽”里感受到了发明革新的巨大魔力,在“发明参谋”中领悟着技术革新的绝技窍门。从此,迷途的我终于找到了自己的方向,决心立足岗位学习,扎根基层创新。在您的悉心调教下,我逐渐学会了革新的技巧,并多次在工作中小试牛刀,解决了许多技术难题。从“拍脑袋”小发明到装置大设计,从对设备的一般“望闻问切”到敢于“更筋换骨”,我一次次品尝着创造的快乐,并逐渐成为了一名自豪的技术主管,拥有了自己的专利,发表了多篇论文,在今年还被评为“岳阳市杰出青年岗位能手”。老师,也许跟我众多功成名就的同门师兄弟相比,这些只能算是雕虫小技,但我仍然忍不住欣喜地告诉了您,并要深深地道一声:谢谢!
前些天,单位上的几位青工翻看了您的新近作品。当我问其感受时,一个个漠不关心,说您既没有精美的图案,又缺乏曼妙的情节,平淡无奇罢了。也许在鼓噪喧腾、纷繁热闹的今天,在歌星影星、天王天后的意乱情迷里,在“工人皆下等,唯有白领高”的无情魔咒中,实难再唤起青年们技术革新的共鸣了。难怪,支持革新的人少了,参与创新的人少了,“五小”成果少了,蕴藏于群众中的创造热情低了……老师,想到这些,我禁不住感到自己是那样的孤独和焦灼!
据权威资料介绍,由于国民科技素养总体水平的相对低下,我国还难以形成一个崇尚创新、激励创新的社会氛围。因此,在对待技术创新的态度上,存在着“叶公好龙者众,真心关心者寡”的怪现象:
在企业,许多优秀的发明家所获报酬远不及一名市场营销经理。而我国年平均申报一件实用新型以上专利的企业还不及企业总数的1%,80%的生产制造型企业至今尚没有一项发明专利,真正的创新型企业实属凤毛鳞角。
在社会,占全国专利申请总量65%的自由发明人是我国技术创新的真正主力,而他们却得不到国家任何部门的关心和帮助,听任其白生自灭。他们不仅要自筹资金搞发明,而且还要提防形形色色的“交易陷阱”,因为一旦踩空,就会让人伤痕累累。而目前这群悲壮的“民间艺人”总体负债率竟高达55%,他们中85%的人还赶不上周围人平均生活水平。如此窘状直让人望而却步。
在创造学的系统研究方面,目前我国还仅仅停留在民间行为,政府缺少应有的重视和关注,尚未形成一套“中国特色”的创造宝典,因此许多发明家只能自立门派,独闯江湖,盲目拼杀,最终人财两空,俨然是一位“孤独求败”的沧桑“侠客”。
老师,难道中国的发明与创新事业真的是如此“曲高和寡”、“孤独飘零”吗?我想,也许正是这份孤独夯实着您这20年不平凡的风雨路;正是这份孤独成就了您朴实无华、敢为人先的责任和豪情;正是这份孤独激励着您用毕生的心血在默默地推动着中国发明创新前行的步伐。老师,您辛苦了!
记得李太白曾反复吟诵;“行路难,行路难,多歧路,今安在?”也就在这莫大的阵痛后,却爆发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的冲天豪情。今天,当中华民族伟大复兴的号角再次吹响时,振兴祖国的发明创新事业已刻不容缓。发明的春天就要来了。老师,作为您的弟子,我想不管自己身在何方,您将永远激励着我去播撒创新的种子,继续我追梦的脚步!因为一路有你,我们并不孤独!
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