是普及科学技术，还是普及科学文化（下）

1949年，中央人民政府设立的科学普及局提出：科普工作“必须做到明确而深入地为当前的生产建设服务”。后来成立的全国科普协会在规定自身任务所要达到的目的时说，通过科普“使劳动人民确实掌握科学的生产技术，促使生产方法科学化，在新民主主义的经济建设中，发挥力量。”进入20世纪80年代，中国科协第2次全国代表大会确定的科普工作的方针与任务为：“科学技术普及工作，应当围绕四化建设这个中心任务，面向生产，面向群众，面向基层。普及的内容要从生产建设的需要出发，从群众的工作、生活、学习的实际出发，因地因人制宜，既要注意普及自然科学基础知识，也要注意有针对性地普及先进的工农业生产技术和管理的知识，以及有关计划生育、保障人民健康和破除迷信等方面的知识。”毫无疑义，这些规定从理论和实践上，都明确了科普工作要围绕四化建设这一中心，为发展和振兴经济服务。“既要注意普及自然科学基础知识”，即我们所说的“普及科学”；“也要注意有针对性地普及先进的工农业生产技术和管理的知识”，即我们所说的“普及技术”。因而，我们传统的科普观就过于带有明显的科学功利主义目的。

当然，这种科学功利主义目的不能说是一种错误；甚至可以这样说，这种科学功利主义是解决过去和当前我国经济的发展，使科技服务于经济建设主战场的重要
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