诺贝尔百年是年轻人的创业史——杨福家演讲节选（下）

　　接下来介绍的一位获奖者是丹麦的科学家玻尔，1913年，28岁的他发表了三篇文章，解释了氢原子的光谱为什么是不连续的，而且提出了电子不是在任何状态都能使原子发光，电子的状态也是量子化的。他的论文为他的老师卢瑟福提出的原子有核模型提供了理论基础。当初玻尔到英国去留学，去拜卢瑟福为老师。卢瑟福很开明，在他的影响下，玻尔成为20世纪最有影响力的物理学家之一。玻尔的贡献不仅在于此，他最重要的是培养了一批年轻科学家创建了20世纪最伟大的物理学理论——量子物理学。玻尔荣获1922年诺贝尔奖。

　　1922年，德国科学家为了庆祝玻尔获得诺贝尔奖，特地举行“玻尔节”，邀请玻尔演讲。在听众中有一位21岁的大二学生，海森堡，海森堡有备而来，准备了一些尖锐的问题。玻尔一听就知道打中了要害。玻尔的理论有很多缺陷，比如，我举个例子，玻尔说电子要么在这个状态，要么在那个状态，中间状态是没有的。那么人家就问了，相对论说速度是有限的，最大的速度是光速，电子从这个状态跳到那个状态，不管距离多么短，一定是需要时间的。那么在这段时间内电子处于什么状态啊？玻尔回答不了。会后，玻尔邀请海森堡去散步。玻尔不“捣糨糊”，他既然回答不了就向年轻人请教。1964年我在哥本哈根听海森堡领取“玻尔奖”时的演讲，他说这次散步是决定他一生命运的散步。他大学毕业后就到玻尔所去工作，夜以继日
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