学生：净胜一场.
师：如果胜球记为“+”，输球记为“-”，你能表示出主客场比赛的结果吗？
学生：能，分别是“+3”、“-2”.
师：你能用式子表示出整个比赛的结果吗？
生：+3+（-2）=+1.
设计说明：本节课的教学目标是会进行有理数的加法运算，通过设计足球比赛这个问题情境，迅
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