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七年级数学上册知识点:第四章《数据的收集与整理》知识点总结

来源:不详       更新时间:2013-8-9 12:10:08
 
第四章数据的收集与整理
  
  收集、整理、描述和分析数据是数据处理的基本过程。
  
  4.1喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例
  
  用划记法记录数据,“正”字的每一划(笔画)代表一个数据。
  
  考察全体对象的调查属于全面调查。
  
  4.2调查中小学生的视力情况——抽样调查举例
  
  抽样调查是从总体中抽取样本进行调查,根据样本来估计总体的一种调查。
  
  统计调查是收集数据常用的方法,一般有全面调查和抽样调查两种,实际中常常采用抽样调查的方式。调查时,可用不同的方法获得数据。除问卷调查、访问调查等外,查阅文献资料和实验也是获得数据的有效方法。
  
  利用表格整理数据,可以帮助我们找到数据的分布规律。利用统计图表示经过整理的数据,能更直观地反映数据规律。
  
  4.3课题学习调查“你怎样处理废电池?”
  
  调查活动主要包括以下五项步骤:
  
  一、设计调查问卷
  
  ⑴设计调查问卷的步骤
  
  ①确定调查目的;
  
  ②选择调查对象;
  
  ③设计调查问题
  
  ⑵设计调查问卷时要注意:
  
  ①提问不能涉及提问者的个人观点;
  
  ②不要提问人们不愿意回答的问题;
  
  ③提供的选择答案要尽可能全面;
  
  ④问题应简明;
  
  ⑤问卷应简短。
  
  二、实施调查
  
  将调查问卷复制足够的份数,发给被调查对象。
  
  实施调查时要注意:
  
  ⑴向被调查者讲明哪些人是被调查的对象,以及他为什么成为被调查者;
  
  ⑵告诉被调查者你收集数据的目的。
  
  三、处理数据
  
  根据收回的调查问卷,整理、描述和分析收集到的数据。
  
  四、交流
  
  根据调查结果,讨论你们小组有哪些发现和建议?
  
  五、写一份简单的调查报告
  
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