数学谜语的制与猜

　　谜语是由谜面和谜底两部分组成的，制谜和猜射要遵循一定的规律和方法，编制和猜谜数学谜语的常见方法有以下几种：
　　
　　1．会意法
　　
　　这是一般谜语的主要表现方法，通常对谜面形象描述的理解，使谜底、谜面扣合．例如：
　　
　　(1)诊断以后．(打一数学名词)
　　
　　谜底：开方．
　　
　　(2)两牛打架．(打一几何名词)
　　
　　谜底：对顶角．
　　
　　(3)考试作弊．(打一数学名词)
　　
　　谜底：假分数．
　　
　　2．象形法
　　
　　通过比喻、夸张、巧借将谜面刻划成简练的图画或象形扣合谜底．例如：
　　
　　(1)并肩前进．(打一数学名词)
　　
　　谜底：平行．
　　
　　(2)擦去三角形的一边．(打一数学名词)
　　
　　谜底：余角．
　　
　　3．谐音法
　　
　　这种方法的谜底是用谐音字代替，以扣合谜面含义．例如：
　　
　　(1)从严判刑．(打一数学名词)
　　
　　谜底：加法．(谜面意即“加罚”，“罚”与“法”谐音)
　　
　　(2)剃头．(打一数学名词)
　　
　　谜底：除法．(“法”与“发”谐音)
　　4．拟人法
　　
　　把谜语所指的数学知识人物化、性格化，从它比拟的形象上去领会谜底．例如：
　　
　　弟弟千百万，在哥周围站，到哥等距离，围成保卫圈．(打一几何图形)
　　
　　谜底：圆．
　　
　　5．问答法
　　
　　通过回答谜面的有关问题而猜射谜底．例如：
　　
　　新产品为何不出售？(打一数学名词)
　　
　　谜底：等价．(等待价格，取等价)
　　
　　“百鸟图”中的数字谜
　　
　　宋朝文学家苏东坡不仅文章写得好，而且书画方面也有很高的造诣，相传有一次他画了一幅《百鸟归巢图》，并且给这幅画题了一首诗：
　　
　　归来一只复一只，
　　
　　三四五六七八只．
　　
　　凤凰何少鸟何多，
　　
　　啄尽人间千万名．
　　
　　这首诗既然是题“百鸟图”，全诗却不见“百”字的踪影，开始诗人好像是在漫不经心地数数，一只，两只，数到第八只，再也不耐烦了，便笔锋一转，借题发挥，发出了一番感慨，在当时的官场之中，廉洁奉公的“凤凰”为什么这样少，而贪污腐化的“害鸟”为什么这样多？他们巧取豪夺，把百姓的千担万担粮食据为己有，使得民不聊生。