在碗边轻敲时，受力面积小，压强大。可见，压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟受力面积有关。中学物理实验教学应强调从学生的已有经验出发，密切实验内容与日常生活的关系。物理课程标准要明确提出“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念，要求物理实验课程贴近学生生活，加强课程与学生生活和现实社会的联系。这意味着实验要直接面向社会，与生活融为一体，激发并保持学生的学习兴趣，并将物理实验规律应用于生产生活实际。新课程的基本理念就是物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。所以，教师要引导学生利用身边随手可得的物品进行各种物理实验和探究活动，这样可以拉近物理与生活的距离，让学生深切地感受到物理的真实性，感受到科学和社会、科学和日常生活的关系。
综上所述，中学物理实验应该吸取新课程理念，不断进行改革和完善。教师应解放思想，大胆尝试，积极进行探索和创新，努力使中学物理实验成为培养学生独立自主学习，提高能力素质的重要实践环节。
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