方式，也可以采用在考试中引入研究性学习的内容的方式。例如 2001年的上海市高考理科综合试题：
目前在上海市中学开展的研究性学习，对中学生的创新精神和实践能力的发展起了积极的作用。在学习过程中，学生兴趣盎然。下面列出了学生的三个研究课题名称：
课题1：上海市民加入“中华骨髓库”心态的剖析
课题2：上海地区太阳能利用的可行性研究
课题3：上海地区降雨酸度的调查研究
请选择上述3个课题中的一个作为你的课题，并回答如下问题：
（1）写出所选课题名称，并简单陈述选题理由。
（2）简要列出你的研究计划与研究方法。
（3）该课题最终的成果形式是：__________________。
让研究性学习水平成为高等院校选拔新生的指标之一，让真正参与研究性学习并获得感悟和体验的学生得到正确的评价，成了高考试题的一个亮点。我们要充分发挥研究性学习评价的导向功能，引导学生自觉自愿地参加研究性学习，真正实现学生单一学习方式的根本改变，为学生的终身发展打下扎实的基础。
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