解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会得到“茅塞顿开”的启迪，使看起来很难的问题得到简化。
7、跳出题海三个词：模型；条件；拆。
模型法是物理解决问题的基本方法。我们所学到的规律都是经过简化以后与物理模型所对应的规律。只有找到题目所述的是什么样的模型，才能用这个模型所对应的所有的规律来解决问题。
题目的变化来自于：时、空条件的变化。高中所学的模型不多，但是题目千变万化，原因是每一道题都有区别于其他题目的条件。审题的关键是将这种条件找出来，也就是我们平时所要找的初始条件（由静止开始、以某速度开始等）、边界条件、临界条件（恰好、刚好等）等。
对于多过程、多对象的问题，学生们审题清楚以后的第一个任务就是：“拆”。就是将一个长过程拆成几个相对独立的子过程。把多个研究对象分别隔离作为单个物体来研究，或者将几个对象作为整体来研究。
规范求解物理大题的一般步骤与方法：审题、建模、择法、列式、求解、讨论。
8、合理的解答步骤
（1）必要的文字说明
文字说明能反应解题思路，展示思维过程。文字说明应做到详略得当，言简意赅。应该包括以下内容：
指出研究对象；设定字母所表示的物理意义；使用恰当的连词或连接语句；叙述一些重要的物理状态；描述重要的物理过程或物理情景；叙述所运用的具体的物理规律与方法；揭露隐含条件。
（2）写出物理公式
写出方程式是应用规律，由已知推演到未知，因此，必要的方程式要包括：
原始公式:它是物理量得定义式，概念或规律的表达式；
应用式：它是把题中的已知物理量或数字代入原始公式，而得到的方程式，这种方程式体现对题意的理解和对规律的应用；
重要的演算式；
结论式：方程式要按照原始公式、应用式、重要的验算式、结论式的顺序，清晰简洁的展出
（3）代入数据写出重要的演算过程，并得出最后的答案。
切记：不要写连等式。一错全错。
以上所述，若于君有益，则善莫大焉。
加油！
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