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初中物理教学反思：转变观念，重新定位角色
来源：不详       更新时间：2012-4-28 11:14:20
突破物理计算题技巧
优化物理课堂 培养创新能力
浅谈物理新情境问题教学的应用
初中物理探究式教学的初探
发挥多媒体课程资源在物理教学中的作用
 
的，重视实验教学及现代化信息技术的应用，积极开发和制作相应的教学辅助软件和直观性教具，有利于其有效实施。演示实验、学生分组实验、投影仪、计算机等现代化教学辅助手段为教学现代化创造了良好的硬件条件，它改变了以语言传递信息为主的传统课堂教学模式，把抽象知识转化为形象的画面刺激学生的感官，增强记忆。比如过去认为抽象难懂的物理微观世界的东西，通过计算机的模拟演示，变得直观、形象，有助于学生理解。网络的发展使物理网络教学成为可能，从而有利于丰富学生知识，完成探究性学习任务。

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