备战中考物理——三轮复习法

过第一轮的复习，学生基本能掌握考点的基础知识和基本技能。
　　
　　二、专题复习，提升能力
　　
　　专题复习是按中考考题题型，分为单项选择题、填空题、作图题、实验题、计算题、综合能力题进行复习。由本科组的教师分工做好组题工作，这要求教师首先要跳进“题海”，研究本省历年试题、今年各省的模拟试题后精选出一部分合适的题目。专题复习要着重做好解题指导、各种题型的解题格式和要求，要反复强调规范。教师要舍得把课堂上的时间让给学生，让他们进行作图，计算实验操作，文字表达等方面的训练。开放性试题是学生的一个弱项，要鼓励学生一定要填写，不要留空白，让学生敢想敢写，还要会做对，把方法的训练落到实处。例如08年广东省中考题第22题：我们生活的空间存在大气压，只是我们平时没有注意它的存在，现提供下列器材：A、塑料吸盘两个，B、玻璃片一块，C、玻璃杯一个，D、带吸盘的纸盒饮料一盒，E、水，请你选用所需器材，设计一个小实验开证明大气压的存在。
　　
　　(1)、写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。
　　
　　（2）、请举出一个在生活中应用大气压的例子：＿＿＿＿。
　　
　　解答这道题时，要求学生想想证明大气压存在的实验有哪些，学生应该想到马德保半球实验、覆杯实验等，再结合题目的器材，塑料吸盘两个可以模拟马德保半球实验，覆杯实验则可用B、C、E器材组合完成，然后再引导学生分析D、E各有什么作用，让学生把想到的答案马上写下来，注意书写的规范化，表达的完整性，经过这样的训练，学生到中考时就能得心应手。一些常见的错误要指出引起重视，例如作图题中实、虚线的应用，计算题中计算过程单位漏掉等等，一些“低级错误”更要让学生避免。例如题目要求选填“增大”“减少”或“不变”，结果学生答成“变小”。通过多次循环训练，学生解题能力才能提高。这个过程大概需要时间为四个星期。
　　
　　三、查漏补缺，心理疏导
　　
　　这一阶段是在考前的四个星期。学生主要是进行模拟试题训练，不论是练习或是考试，一定要求学生限时完成。因为一部分学生平时不限时完成，精神放松，但以进入考场，受时间限制，则紧张慌忙，要么忘记公式，忘记单位，要么时间不够，考试时间结束还有很多题目未完成，所以一般要限时完成。中考考试时间为80分钟，那么平时就要用60分钟完成一套模拟卷，到真正考试时才有检查时间。模拟考要让学生掌握解题技巧，提高应试能力。着重针对每份卷出现的几道生题，教给学生方法，如何审题、如何利用题中提供的信息，结合物理知识做出正确快速的答案。因为不管题目题型怎么变，物理基本知识点是不会变的。开放性试题同样是学生的一个弱项，。
　　
　　临近中考，有部分学生心理压力大，担心考题会不会很难，教师要帮助学生正确看待考题的难易，要懂得“横比”的含义，反正是同样的考题，同样的难易，不需担心。还有个别考生某次模拟卷考得不好，就患得患失，教师要利用课余时间与其谈心，帮助其树立信心，扬长避短，以最佳的心态面对中考。
　　
　　“教无定法，教亦有法”。我校物理学科组在中考备考中采用了“三轮复习法”，群策群力、分工协作、资源共享，考虑学校和学生的实际，选择适合的复习方式，达到预期的目的。教学工作任重道远，丞待共同探究，共同提高。
　　
　　参考文献：
　　
　　【1】义务教育课程标准实验教科书《物理》，人民教育出版社。
　　
　　【2】 2009年初中毕业生学业考试大纲，广东教育出版社。
　　
　　【3】全日制义务教育物理课程标准【M】，北京人民教育出版社。
　　
　　【4】骆淑超。普通中学高三物理备考对策【J】。

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