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把握“三维目标”内涵,落实物理课程理念
来源:
不详
更新时间:2013-1-22 11:58:59
突破物理“三重门” 期末轻松得高分
新课程培养目标的“三个维度”与新型物理教
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中学物理课堂提问应把握好“七性”,做到“
,达到不仅仅是为了解题和巩固活化知识,更发挥开启思维提升智慧的多重功能之目的。
总之,要有效落实物理课程理念,确保物理教学服务学生发展需要,物理教师要做一个研究者、思想者,要突出“三个研究”,即对物理课程理念,三种学习方式和物理课程(教材)的学习研究。要组织开展“学课标、说教材”活动进行专题研究,要学会教学反思,善于思考总结,只有把功夫下在课外研究上,方能在课堂上获得较好的成效。
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论中学物理科学探究教学中的教师角色
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