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高二物理学科的思维特点
来源：
不详
更新时间：2013-4-20 21:56:08
用物理小实验构建和谐课堂
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关于物理学中的理想化方法
关于初中物理探究式教学浅析
浅析物理衔接教学与建构主义
物理学的研究，无论是概念的建立还是规律的发现、概括，都需要思维的加工，与一般的思维过程相比较，在共性之中，物理学科的思维又有其个性。对这种个性的准确了解和把握，有助于加强物理教学中的针对性和灵活性。
上一个物理：
力与万有引力
下一个物理： 没有了
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