爱因斯坦的物理教育思想 |
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| 来源：不详 更新时间：2013-3-22 16:25:29 |
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生活，仍津津乐道。他说：“讨论重要问题时，争论可以延续数日之久，中午，我们常到爱因斯坦专利局门口等他下班出来，我们继续讨论前一天的问题。”爱因斯坦回忆说：“我们下班途中的谈话引人入胜，无与伦比，人世沉浮对我们似乎不存在”。
4注重理论联系实际
爱因斯坦自身研究注意理论和实验、实践相结合，同时强调：重要的教育方法就是鼓励学生去实践。1896年至1900年间爱因斯坦在苏黎世工业大学的数学物理师资班读大学期间经常不去上课，而是在自己住的小阁楼里阅读基尔霍夫、赫姆霍兹、赫兹等物理大师的著作，下午放学后去实验室，验证白天自学到的知识，他认为从来没有一个真正有用的理论是靠单纯的思辨可以发现的。
在他的《自述》中这样写道我的大学时代大部分时间是在实验室中度过的据说有一次，一位青年向爱因斯坦请教成功的秘决，爱因斯坦写下了下面著名公式A＝X+Y+Z，然后解释说：A代表成功，X代表实验、实践。Y代表正确的理论和方法。Z代表少说空话。这里爱因斯坦已涉及到一个十分重要的教育原则，即理论必须和实验相结合。
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