在初步研究中，纽约的残疾孩子使用此工具时更加注意他们的活动，因为他们被他们制造的音乐所深深吸引。一个9岁的孩子花1小时演奏一个曲子，即使需要更多努力也无所谓似的。

    纽约波启浦夕市康复中心权威临床医学家兼音乐教授利弗·米勒(Leaf Miller)说，"这个音乐工具所采用的硬件和软件并不昂贵，大众容易接受，它还非常适合于言语语言病理学者的信息表达。此外的好处是孩子能努力控制其脑袋的活动。"

    此开发小组将在这个夏天进一步完善此工具，为各机构制造特定的界面，分别针对音乐、文学、艺术和冥想的。他们希望此工具能为其它残疾人提供用鼻子奏音乐的方式。

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